ثانيا: توصيات البحث

أخيرا، نوصي بجملة توصيات، هـي:

1- تشجيع البحث والتنقيب في مؤلفات الأوائل من علمائنا وأئمتنا، ومحاولة استخراج ما تتضمنه مؤلفاتهم تلك من آراء لغوية متطورة تغني الظاهرة اللغوية، وتسهم في تجلية غموضها، ولعلها تمكننا من الوقوف على نظريات لغوية تامة الأسس والمبادئ، يمكن تطبيقها في تحليل التراكيب والنصوص اللغوية.

2- ضرورة ربط التراث العلمي للأمة بواقعها، ومحاولة توثيق صلة المناهج الحديثة بالتراث للاستفادة منها في فهمه.

3- ضرورة مراعاة المعاني خلال سياقها، وتركيبها الذي يحدد المعنى الحقيقي والمراد؛ إذ إن مراعاة المعنى الإفرادي معزولا عن سياقه لا يخلق فهما صحيحا، ولا علما شاملا.

هذا، ونسأله تعالى أن ينعم علينا بالبصيرة في صحة الفهم، وحسن القصد، وهو الهادي إلى سواء السبيل. [ ص: 158 ]

ثانيا: توصيات البحث

أخيرا، نوصي بجملة توصيات، هـي:

1- تشجيع البحث والتنقيب في مؤلفات الأوائل من علمائنا وأئمتنا، ومحاولة استخراج ما تتضمَّنه مؤلَّفاتهم تلك من آراء لغوية متطوِّرة تغني الظَّاهرة اللُّغوية، وتُسْهِم في تجلية غموضها، ولعلَّها تمكِّننا من الوقوف على نظريات لغوية تامة الأسس والمبادئ، يمكن تطبيقها في تحليل التَّراكيب والنُّصوص اللُّغوية.

2- ضرورة ربط التُّراث العلمي للأمَّة بواقعها، ومحاولة توثيق صلة المناهج الحديثة بالتُّراث للاستفادة منها في فهمه.

3- ضرورة مراعاة المعاني خلال سياقها، وتركيبها الذي يحدِّد المعنى الحقيقي والمراد؛ إذ إنَّ مراعاة المعنى الإفرادي معزولا عن سياقه لا يخلق فهما صحيحا، ولا علما شاملا.

هذا، ونسأله تعالى أنْ يُنعِم علينا بالبَصيرة في صحَّة الفهم، وحسن القصد، وهو الهادي إلى سواء السبيل. [ ص: 158 ]